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10.3969/j.issn.1671-6531.2014.20.076

高职英语混合式教学模式初探

引用
文章从健全教学管理、提升教师设计能力、发挥学生主观能动性、做好课后辅导以及重视评估几个方面谈了如何将混合式教学法有效融入高职英语课堂,并谈了混合式教学法对英语信息化建设的现实意义。

高职英语教学、混合式教学法、途径

G71(职业技术教育)

2014-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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长春教育学院学报

1671-6531

22-1298/G4

2014,(20)

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