期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6531.2014.12.049

生物技术大实验教学模式改革

引用
从教学方法、实验内容、实验室管理和教学评价四个方面积极开展生物技术大实验教学课程的改革探索,以建立综合性、设计性和开放性的教学模式,提高学生的积极性,培养学生自主设计实验、独立完成实验的能力,增强学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力。

生物技术大实验、教学模式、改革

G642(高等教育)

惠州学院教改项目

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

81-81,89

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长春教育学院学报

1671-6531

22-1298/G4

2014,(12)

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