10.3969/j.issn.1671-6531.2014.12.048
幼儿教师职业倦怠探究
由于职业及服务对象的特殊性,幼儿教师极易对教育工作产生倦怠感,倦怠感一旦产生,将会对其工作造成严重后果,影响幼儿的全面发展,不利于教师的身心发展。因此,本文试图从幼儿教师在当前环境下的倦怠表现出发,分析其成因并探究缓解幼儿教师职业倦怠的有效对策。
幼儿教师、职业倦怠、研究、对策
G65(师范教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80
10.3969/j.issn.1671-6531.2014.12.048
幼儿教师、职业倦怠、研究、对策
G65(师范教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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