浅析高职英语自主学习教学模式构建

摘要：

随着我国高等教育制度的不断改革，高职院校的招生规模也在逐年递增。但高职院校的入学门槛普遍较低，这也导致所招收的学生整体基础较差，而且有一部分学生对于学习存在抵触心理。本文结合自主学习相关理论，深入分析自主学习在高职英语教学中应用的可行性，探讨具体教学模式的构建方式。

关键词：高职、英语教学、自主学习

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2013年甘肃省教育科学“十二五”规划重点课题“自主学习模式在高职高专英语课堂改革中的应用研究”项目编号GS[2013]GHBZ083

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136