大学英语学生语篇能力培养模式实践研究

摘要：

语篇能力是连接阅读和写作能力的桥梁。本文以构建语篇能力的理论为依据，在教学实践中探索“读写交互”教学新模式，帮助学生提高英语综合应用能力，具有较强的针对性和可操作性。

关键词：语篇能力、读写交互、教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广州市教育科学“十二五”规划课题项目“构建语篇能力的读写交互教学模式研究”编号12A036

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97