期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6531.2014.10.049

校企合作的效益、风险和对策分析

引用
企业和高校作为社会创新系统的两大源泉,在很多方面存在着互补之处,两者通过校企合作的形式对解决职业教育发展中的困境起到了很好的作用。本文通过对广州工程技术职业学院连锁专业与屈臣氏公司的校企合作模式的分析,探讨了校企合作对企业、学校、学生和社会的效益及其存在风险,并提出对策,希望能对其他高职院校的校企合作提供参考和建议。

校企合作、效益、风险、对策

G647(高等教育)

广州市高等学校第五批教育教学改革立项一般资助课题《以培养综合职业能力为基础的连锁专业屈臣氏订单班人才培养模式研究》的阶段性研究成果,批准单位广州市教育局,编号穗教高教〔2013〕22号文件,项目主持人陈苡

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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长春教育学院学报

1671-6531

22-1298/G4

2014,(10)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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