浅析初中历史教学中学生的自主学习策略

摘要：

随着我国教育水平的不断提高，我们已经认识到“改革”二字在教育事业的不断发展中起到的举足轻重的作用。因此，对传统的应试教育进行改革，培养学生的能动性就成为了重中之重。怎样让学生不仅学到了书本的知识，更能掌握了实际的操作，创造性地解决现实生活中的问题，就成为了教育工作者最应该思考的问题。作者在历史这门学科的授课过程中，对于怎样提高学生的实践能力进行了一些探索。

关键词：初中、历史、自主学习

分类号：G633(中等教育)

资助基金：初中历史教学中学生自主学习实施策略研究编号GH11589

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161