10.3969/j.issn.1671-6531.2014.09.057
素质教育背景下旅游管理专业教师“三位一体”培训模式研究
伴随国民经济的高速发展,旅游经济快速升温,与之相应的,旅游管理教育的规模也在持续地扩大,对于旅游人才供需展现出持续旺盛的态势。然而在传统的旅游管理人才培养模式下,高校培养的旅游人才远远达不到旅游行业的需求。在素质教育的背景之下,旅游管理专业的培训模式如何转变,如何实现三位一体,是职业院校所不断追求的。
旅游管理、三位一体、培训模式
G710(职业技术教育)
贵港职业学院2012年教育科学规划课题“五年制高职旅游管理专业构建素质教育体系研究”120104;广西教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“广西高职旅游管理专业建构‘3+3’一体化素质教育体系的研究与实践”2012C164
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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