基于项目课程开发的高职教材建设的思考与对策

摘要：

教材是课程内容的主要载体和体现，是课程建设的重要组成部分。以典型产品或任务为载体的项目化教学改革，需要突破传统的教材建设的弊端，以课程项目化教学设计为主线，开发、编制课程标准和教学活动，以保证课程教学改革的顺利运行，满足高职学生的课程学习需要，构建具有高职特色的教材建设体系。

关键词：高职教材、项目开发、对策

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132