民航法律课程案例分析结合自主探究教学模式的选择

摘要：

民航法律课是高等院校空中乘务专业的核心课程,该课程具有涉及面广、专业性和理论性强的特点,传统的案例分析教学模式不能很好地结合民航法律课程的特点而达到预期的教学效果.案例分析结合自主探究的教学模式符合民航法律课程的特点,以提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力和体现实践性为原则,摒弃了现有教学模式的不足,有助于“互动式”教学模式的进一步深化,提高教学质量,增强学生学习和运用知识的能力.

关键词：民航法律、教学模式、案例分析、自主探究

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2012年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“民航法律课程案例分析结合自主探究教学模式的研究”

在线出版日期：2014-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103