合理运用任务型教学法推进高职高专英语教学

摘要：

一、高职高专学生英语学习现状
高职高专教育的目标是培养适应社会发展的应用型人才,因此,教育者应在教学过程中注重培养学习者实际运用知识的能力.在经济全球化的影响下,对应用型人才的要求不仅仅局限于较强的专业技术,同时也对英语的实际运用能力提出了更高的要求.高职高专学生一般二年级就开始学习专业英语,比如商务英语、IT英语、机械英语,这些行业英语与专业联系紧密,掌握行业英语的实际应用对高职院校学生的就业非常重要.但是高职高专学生英语学习现状并不乐观,学生厌学、沉闷、懒散,课前不预习、上课不认真听讲、实际运用困难、很难开口说英语、课下作业完成效果不好.总之,高职高专学生英语学习很难达到灵活应用的目标.

机标关键词：合理运用、任务型教学法、高职高专学生、学生英语学习、实际运用能力、应用型人才、学习现状、专业英语、高职院校学生、高职高专教育、经济全球化、专业技术、注重培养、运用知识、学生厌学、行业、完成效果、实际应用、社会发展、商务英语

所属期刊栏目：29

分类号：G71;G64

在线出版日期：2014-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129