基于双核心能力培养的高职实践课程考核模式的实践研究

摘要：

在强调以市场为导向进行实践教学改革时,需要建立一套与之相适应的实践教学考核模式,以使实践教学考核体系与教学内容体系相一致,与技能型应用人才培养目标相一致.基于双核心能力培养的实践课程考核模式属于能力本位的课程考核模式,充分发挥了工学结合人才培养模式的优越性,真正体现了“以就业为导向、能力为本位、学生为中心”的高职教育教学理念.

关键词：双核心能力、岗位专业能力、职业核心能力

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：128