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10.3969/j.issn.1671-6531.2013.17.064

高校辅导员职业倦怠成因分析与应对策略

引用
本文从职业倦怠的概念、特征出发,对个性特征、人口学、职业特点与压力、社会因素与辅导员职业倦怠的关系进行了分析,并从辅导员选材优化、工作优化、职业发展优化与心理优化等方面阐释了减少辅导员职业倦怠发生概率的措施.

辅导员、职业倦怠、应对策略

29

G451(教师与学生)

2014-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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长春教育学院学报

1671-6531

22-1298/G4

29

2013,29(17)

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