10.3969/j.issn.1671-6531.2013.17.006
高校“以水育人”特色育人体系的构建与实践——以浙江水利水电学院为例
随着近些年生态环境恶化,水资源问题日益严重,要从根本上解决水问题,缓解水危机,必须加强水教育,提高国民节水、爱水意识.高校作为高素质人才培养基地,承担着教研、育人、社会服务、文化传承等多项职能,在高校构建“以水育人”特色育人体系,培养识水、爱水、节水、护水、具有“人水和谐”生态价值观的高素质人才势在必行.文章在实践基础上,对特色水教育育人体系的架构、运行和保障提出了建议.
人水和谐、以水育人、育人体系
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G642(高等教育)
课题项目:浙江省教育厅科研项目Y201224154
2014-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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11-12,18