10.3969/j.issn.1671-6531.2013.11.072
高校教学质量管理体系研究
我国的高等教育现在正处于稳步发展的阶段,在很多经济发达地区,已实现了高等教育的大众化.高校学生数量的规模越来越大,如何保证教学的质量、培养学生全面发展就成为一个重要问题.本文主要通过对高校教学质量体系的基本特点和原则进行分析,探讨ISO质量管理标准在高校质量管理中的实践和意义.
教学质量、质量管理、质量管理体系
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G471(学校管理)
2014-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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