马克思恩格斯道德观对我国民族院校德育的启示

摘要：

马克思恩格斯认为道德作为一种意识形态,是对一定物质生活条件的反映,它植根于物质生活,受制于一定的经济基础,具有一定的民族特性和鲜明的阶级属性.我国民族院校的道德教育具有较大特殊性,表现为教育对象在生活习俗、宗教信仰和传统价值等方面差异.以马克思恩格斯的道德观为根本指导加强和改进民族院校道德教育,对增强民族院校道德教育的实效性具有重要意义.

关键词：马克思恩格斯、道德观、民族院校德育

所属期刊栏目：29

分类号：G641(高等教育)

资助基金：该文为国家社会科学基金西部项目“文化视域下的少数民族道德教育研究”阶段性成果10XKS0015

在线出版日期：2014-09-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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