任务导向下的护理专业英语项目教学实践探索

摘要：

项目教学是以建构主义教学理论为基础的一种课程模式和教学方法,将这种方法运用于高职护理专业英语课程的教学中,能充分发挥项目教学的任务导向、就业导向优势.学生在项目实施过程中,职业英语运用能力得到全面提高,综合实践能力得到大幅提升.

关键词：任务导向、护理专业、英语项目教学

所属期刊栏目：29

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：131-133