基于学生学习现状的幼高专数学教学研究

摘要：

使用调查问卷和师生访谈形式对幼高专学生数学学习现状进行考查,并提出教学改进措施.

关键词：幼高专、数学教学、学习现状

所属期刊栏目：29

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2011年省教育厅B类科技/社科研究项目JB115485基于幼高专学生学习现状的数学教学研究成果

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160,封3