鼓励教学法与英语口语实训的指导

摘要：

鼓励教学法可以增强学生练习口语的自信心,使他们收到事半功倍的效果.本文分析了目前我国高职院校英语口语教学的现状,阐释鼓励教学法在英语口语训练中的应用,具有一定的参考意义和实践价值.

关键词：高职院校、英语口语实训、鼓励教学法

所属期刊栏目：29

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132