探究认知语言学对英语词汇教学的几点启示

摘要：

构式语法、神经认知语言学、认知语法、认知语义学统称为认知语言学.其作为语言学的重要组成部分,涉及众多学科,通过在英语词汇教学中应用认知语言学,可以提高学生的认知能力,进行语义了解,从而在客观因素的基础上提出主观建议,为英语词汇教学提供了理论支持.本文通过对认知语言学以及英语词汇教学进行概述,从而探讨认知语言学对英语词汇教学的启示,探究其在英语词义教学中的作用.

关键词：认知语言学、英语词汇、教学、启示

所属期刊栏目：29

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107