一项独立医学院校学生二语习得自我效能感实证调查

摘要：

该研究运用定量分析的方法,采用问卷形式对109名独立医学院校非英语专业学生的自我效能感状况进行一项实证调查,并借助社会统计学软件SPSS21.0探讨了学生的自我效能与英语学习成绩之间的关系.研究支持了自我效能惑对二语习得的重要作用这一观点,为如何提高独立院校学生自我效能感提供重要依据.

关键词：自我效能感、二语习得、英语成绩

所属期刊栏目：29

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2014-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55