高校英语听力教学瓶颈及改进策略探讨

摘要：

听力是语言能力的一个重要组成部分,在外语教学中占有重要的地位,然而英语听力水平低下一直是困挠高校教学的问题之一.本文在时高校听力教学中存在的问题进行分析的基础上,来探讨有效提升高校学生英语听说能力的教学策略.

关键词：高校、听力教学、改进策略

所属期刊栏目：28

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95