加强教育实习教案指导提高实习生教学能力

摘要：

教育实习是培养师范生职业技能的重要实践环节,而教学能力是教师职业技能的重要组成部分.在教育实习过程中,很多指导老师和实习生都忽视了教案的重要性.本文旨在探讨实习期间教师如何通过教案指导模式,有效帮助实习生提高教学基本能力.

关键词：教案指导、教育实习、教学能力、建构主义

所属期刊栏目：28

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15