期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6531.2012.05.076

论新教改下高职院校实践教学质量监控与评价体系的构建

引用
实践教学质量的高低,直接关系到高职教育人才培养质量和目标的实现,为了适应新教改的要求,保证实践教学各个环节的质量,构建健全、行之有效的实践教学监控和评价体系迫在眉睫。本文在分析当前高职院校实践教学质量监控评价体系现状的基础上,提出了面对新的高职教育,改革高职院校实践教学质量监控和评价体系的改进对策,以此促进我院教学质量水平的提升。

高等职业教育、实践教学、质量监控、评价体系

28

G71(职业技术教育)

院级课题:《高职院校教学质量监控的理论与实践研究》2010xyzc1005

2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

141-142

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长春教育学院学报

1671-6531

22-1298/G4

28

2012,28(5)

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