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10.3969/j.issn.1671-6531.2012.05.030

基于网络化学习策略的政法类专业人才培养模式研析

引用
网络是一种新型的学习工具。如何进行有效网络化学习,需要掌握一定的策略。在网络学习环境上,要发挥政法类专业的优势,确立与政法类岗位需要相适应的人才培养模式。建议从掌握网络化学习策略、明确专业人才培养目标、制定专业培养计划、强化专业实践训练、建立质量评价体系上不断下功夫。

网络化、学习策略、政法类专业人才、培养模式

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G42(教学理论)

钦州学院教改课题“政法类专业人才培养模式创新与职业能力拓展互动的研究与实践”2011XJJG-B04;“服务北部湾经济发展的政法类人才职业核心能力拓展研究与实践”2012XJJG-B41;“基于服务广西北部湾经济区的沿海高校法律专业课程改革探索与实践”2012XJJG-A03;钦州学院党建和思想政治工作理论研究课题“建设健康向上的高校网络舆论环境的路径和方法研究”2011DJSZ12;“基于美学视角的提升大学生网络素养的方法研究”2011DJSZ05

2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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长春教育学院学报

1671-6531

22-1298/G4

28

2012,28(5)

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