新课程理念下如何提高数学教学实效

摘要：

轰轰烈烈的基础教育课程改革，在我省经历了6个年头，如今已被广大师生所逐渐认可。目前，各学校的各项工作中都尽量体现新课改的思想，在具体的课堂教学中，都着力落实新课程的理念。在新课程的理念中，数学新教材的最大特点就是密切数学与现实世界的联系，确立学生在数学学习中的主体地位，培养学生的创新意识。我觉得在课堂教学中，对学生能力的培养最终可以归结成：“双基”是前提，自主是根本，思维是核心，创造是目标。

关键词：数学学习、教学实效、课程理念、基础教育课程改革、能力的培养、课堂教学、现实世界、创新意识

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：155-155