略论体育心理学实践教学意义与实施路径

摘要：

本文采用体育心理学等有关理论,对体育教学中学生存在的心理问题进行了分析,并提出了解决的方法和手段,为促进学生成绩的提高提供了一定的指导.文章还就高校体育教学进行心理练习的可行性和具体实施方法进行了探索,对心理练习的现实意义进行了阐述,为体育教学实践改革提供价值参考.

关键词：体育心理学、实践教学、心理问题、路径

所属期刊栏目：26

分类号：G651(师范教育)

在线出版日期：2010-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137