论顶岗支教实习

摘要：

教育实习是师范专业学生最重要的实践性课程,近年来,针对传统教育实习的问题和效果,高师院校教育教学改革对其采取了大胆创新与实践,顶岗支教实习取得了良好的教育与社会效益.本文通过对比两种教育实习模式,对其理论基础,前提条件和实现模式进行了仔细思考与探索.

关键词：教育实习、顶岗支教实习、传统教育实习

所属期刊栏目：26

分类号：G656(师范教育)

在线出版日期：2010-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41