期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6531.2009.03.074

浅谈新课程下的英语合作学习

引用
@@ 合作学习(Cooperative Learning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略.是一种以学生为主体.以活动形式来组织学生.通过互动合作来完成任务的学习活动.

新课程、以学生为主体、理论与策略、学习活动、活动形式、互动合作、合作学习、Learning、实质性、组织、世纪、美国、教学

25

G4 ;G64

2009-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

158-159

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

长春教育学院学报

1671-6531

22-1298/G4

25

2009,25(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn