多媒体辅助下的大学英语视听说课程

摘要：

视听说课程与传统听力课程的一个明显的区别就是给学生提供了视觉感知.本文介绍了多媒体视听说课程的教学特色,并指出实际教学过程中的一些操作方法.

关键词：大学英语、视听说课程、多媒体

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2009-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73