期刊专题

10.3969/j.issn.1671-6531.2005.02.028

在初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣

引用
@@ 兴趣(情感)是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素.积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展.由于学生是学习的主体,学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素.

初中物理教学、培养学生、学习兴趣、学生是学习的主体、情感因素、影响教学质量、心理学研究、学生学习、认识过程、客观事物、个性品质、体验、态度

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G63(中等教育)

2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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长春教育学院学报

1671-6531

22-1298/G4

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2005,21(2)

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