少儿绘画创作辅导之我见

摘要：

@@ 兴趣是学习美术的基本动力之一,在教学中应充分发挥美术特有的魅力,使课程内容与不同年龄段的学生的情意和认知特征相适应,以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度.

机标关键词：少儿、绘画、创作、课程内容、学习兴趣、不同年龄段、学生、认知特征、情感态度、美术、教学方式、基本动力、呈现形式、转化

所属期刊栏目：21

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45