新文科视域下广播电视编导专业人才培养模式的创新——以地方应用型本科高校为例

摘要：

新文科建设呈现的交融性、创新性、实践性、特色性等特征,对人才培养目标、学科定位、课程设置、教学模式等提出新的要求.文章基于新文科建设视角,调研地方应用型本科高校广播电视编导专业人才的培养现状,并探讨广播电视编导专业新文科建设的创新思路以及实践路径,以进一步明确专业方向,不断优化课程体系、创新教学模式.

关键词：新文科、广播电视编导、人才培养

分类号：G642.0;G718.5;G420

资助基金：安徽省质量工程项目2022sx102

在线出版日期：2023-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：111-113