学科分化与交叉视角下学术期刊的发展研究——以地震学期刊为例
在学科分化与交叉视角下,文章从学术期刊的生成与发展路径、学术期刊的实际情况以及学科系统构建三个维度审视学科发展.以地震学期刊为例,笔者发现学科分化是学术期刊形成的基石,学术期刊是学科分化与交叉的成果;学术期刊对学科的反作用力体现在促进学术人才培养、引领学科发展方向上;最终学术期刊与学科融合创新,形成共同关注并构建场域融合.基于此,新时代的地震学科体系的构建,既对地震学期刊创新发展提出了要求,也指明了地震学科未来的发展方向,其将在理论统合、实践契合、资源聚合等方面释放出更大的学科发展活力,从而形成学术期刊和学科共建共荣的良好局面.
学术期刊、学科分化与交叉、互融共生、地震学
G230;TU-09;R-05
新疆维吾尔自治区科协培育一流科技期刊项目;新疆地震科学基金;新疆地震科学基金
2023-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
49-51,66