如何有针对性地提升教辅图书质量检查的效果

摘要：

中小学教辅图书具有价值导向性、同步性、出版时间的紧迫性、教辅科目的多样性、教辅图书组稿的模块化和组合性以及品种多、版次印次多等特点.为提升教辅图书质量,教辅出版单位应根据这些特点灵活选择质检方式,有重点地对薄弱之处做出调整,并提高质检结果的效用.

关键词：图书、教辅、质检、抽样

分类号：P208;R715;G239.2

在线出版日期：2023-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22