学生导向型的双语教学模式探索 ——以英语新闻编译课程为例
在全球化背景下,双语教学改革已成为必然.传统双语教学方式以讲授理论知识为主,重知识轻能力,学生的课堂参与度不高,缺乏知识应用能力.面对这一挑战,文章结合广州华商学院新闻系英语新闻编译课程教学实践,从理念转化、实施策略、效果检验三方面探索国际传播视野下的双语教学模式,以期对今后高校培养新闻学专业双语人才提供参考.
学生导向型、双语教学、新闻学、教学模式、英语新闻编译
G642.42;G270.4;H319
广州华商学院校级质量工程项目HS2020ZLGC57
2023-02-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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