民族地区数字创意人才培养模式创新与实践 ——以广西职业技术学院为例

摘要：

民族地区数字创意人才培养模式改革,旨在探索和实践民族地区数字创意专业群的人才培养路径,即依托数字艺术教育培训行业龙头企业,实现人才培养标准化,将非遗和地方特色文化融入人才培养,实现人才培养特色化,以提升学生专业技术技能,培养学生的文化自觉、文化自信和工匠精神.

关键词：数字创意、人才培养模式、产教融合、非遗

分类号：G712;G642;F272.92

资助基金：广西民族技艺行指委产教融合项目;广西职业技术学院教育教学A类课题双高建设背景下传媒专业群构建校企命运共同体的探索与实践项目;广西职业技术学院教学改革项目

在线出版日期：2022-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111