公共信息传播中媒介素养的缺失——以罗一笑事件为例
新媒体时代下,信息传播的速度和广度得到提高,同时,网络舆论也越来越受到重视,受众能够自主发表并传播自己的意见,客观上对公众媒介素养提出了更高的要求.但近年来的网络舆论事件,却显示了公众媒介素养的缺失,尤其是舆论反转事件,数不胜数.以媒介素养理论为基础,并以罗一笑事件发展中大众的反应特征为主要研究对象,研究在新技术发展背景下和自媒体舆论生态下,媒介使用者媒介素养的提升策略和路径.
新媒体、信息传播、媒介素养
2019-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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