10.3969/j.issn.1009-5853.2010.06.010
对编校人员学习知识话题的两点浅见
发现和更正书稿中的差错对编校人员的知识水平提出了较高要求,因为许多差错是知识性的.为了拥有尽可能广博的知识,编校人员必须养成自觉学习的习惯,并结合自身工作的特点,利用点滴时间进行有效学习.本文从如何学和学什么两个方面对此话题进行讨论.
编校人员、知识学习
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G232(出版事业)
2011-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
10.3969/j.issn.1009-5853.2010.06.010
编校人员、知识学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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