微课视角下大学生新媒介素养的培养路径研究

摘要：

大学生作为未来数字化社会的领军者,其新媒介素养的培养引起社会的广泛关注,但当前大学生新媒介素养的培养还没有形成独立体系.为充分利用微课开展新媒介素养教育,从大学生层面来看,应培养大学生的自我培育与管理能力,建立新媒介素养微课教育框架,搭建在线学习平台,建设一流教学团队;从宏观层面来看,要建立新媒介素养微课教育发展体系,实现多主体合作的教育格局,创建智慧校园,为新媒体时代大学生新媒介素养教育的发展提供保障.

关键词：微课、大学生、新媒介素养

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：国家自然科学基金项目"移动学习环境下学习投入的动态变化机制与资源支持研究";教育部人文社会科学研究青年基金项目"学习投入视角下移动学习资源优化设计的实证研究"

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93