期刊专题

10.3969/j.issn.1006-5784.2021.08.023

职业教育教材发展的问题及对策

引用
加快构建现代化职业教育体系,必须从多角度出发,多措施提升职业教育人才培养质量.教学教材作为职业教育的办学标准之一,无疑是最亟需改变和提升的对象.文章从职业教育的概念和背景出发,分析了职业教育教材的重要地位及现状,指出当前形势下职业教育教材广泛存在教材内容定位不准、教材形态过于单一、教材资源管理无序等不足,提出基于"互联网+"的选题策划让内容定位更精准,基于用户关系的体验转型让教材形式升级迭代,基于终端服务的APP、数字化平台建设让新形式教材实现赋能增值等应对策略.

职业教育;融合出版;教材出版

2021-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

83-85

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1006-5784

11-1743/G2

2021,(8)

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