推动阅读要有策略

摘要：

台湾河堤小学校长邢小萍表示，阅读本来就是河堤小学的校本课程，长期下来，河堤小学不仅有两个学生读书会，还有两个家长的读书会。如今，河堤小学更争取到教育优先补助区，可针对校内单亲及隔代教养学生进行补救教学。

关键词：小学校长、阅读、校本课程、教育优先、隔代教养、读书会、学生、家长

分类号：G627.1(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43-43