10.11829/j.issn.1001-0629.2021-0334
"双一流"建设背景下西北农林科技大学草坪学双语教学改革模式探索
国家"双一流"建设要求全面提升大学生的综合素质和国际视野.草坪学作为草业科学专业重要的专业课程,实施双语教学是教学改革的必然趋势.本文针对西北农林科技大学草坪学双语课程传统教学中存在的问题,基于学校优慕课网络教学平台,探讨了践行翻转课堂教学模式在草坪学双语教学中的实施方法.在本课程改革中设置"课前–课上–课后"3个教学环节,教师能够通过线上和线下混合式教学,公正、客观、实时、全面地了解学生学习过程中的学业完成情况,实现以教为主向以学为主转变,激发学生学习兴趣,促进学生混合式自主学习,培养学生创新能力,提升教学效果和人才培养质量.
"双一流"建设;翻转课堂;草坪学;双语教学
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西北农林科技大学重点教学改革研究项目;西北农林科技大学基本科研业务费专项资金
2021-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
1882-1888