选课有"策略","金课"难叫座本科教育被"水课"稀释

摘要：

选课不看课程内容,先看老师是不是"四大名捕";有线上课程就不选线下课程;选只交作业的课程,不选要考试的课程……近年来,高校中流行起了"选课经济学"——如何用最少的时间、精力、作业投入换取最好的成绩,一些本科生在选课前总要"精打细算"、"课"比三家.
"金课"虽好难叫座.一些高校教师为了让自己的课程更加"经济实惠"、更能吸引学生,不惜降低课程难度.本科教育被一些"水课"稀释,不仅不利于学生知识体系的建构,还出现"劣币驱逐良币"的不良苗头.

在线出版日期：2022-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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