期刊专题

电子化教学如何趋利避害

引用
”小呀嘛小儿郎,背着那书包上学堂……”这首经典儿歌的旋律还回旋耳畔,歌词中的情景却悄然改变.随着”电子书包””电子课本”等电子化教学方式在一些地方的实施,老师手里拿的不再是粉笔和课本,而是一本电子教材,不仅能操控讲台前的白色大屏,还可以和每个学生的电子书包相连,更能遥控布置作业、播放视频材料等.而学生除了举手提问外,还能通过电子书包将问题上传给老师.

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G43;TP3

2012-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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半月谈

1002-7335

11-1271/D

2012,(21)

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