期刊专题

10.3969/j.issn.1008-3723.2023.04.018

互联网+背景下跨校修读教学创新策略研究

引用
"互联网+"时代,技术赋能的跨校修读教学模式不断打破高校校际壁垒、促进现代教学理念与信息技术深度融合的同时,也面临诸多困境和挑战.本研究着眼于跨校修读教学实际,从教学环境创设、教学设计革新、教学主体转换和教学评价重构四个方面,设计调研问卷,对跨校选修教学实施进行现状分析和问题凝练,并提出创新策略,研究结论为跨校修读线上线下混合式教学模式创新与策略优化提供新思路.

跨校修读、混合式教学、策略优化、互联网+

25

G642.0(高等教育)

辽宁省本科教学改革一般项目2021SJJGZY15

2023-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

60-63

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辽宁科技学院学报

1008-3723

21-1522/Z

25

2023,25(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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