双融背景下程序设计类公共课课程的创新研究

摘要：

我们以树人为核心,以立德为根本,把思想政治教育元素和产教融合的思想有机融入计算机程序设计类公共课课程中,对计算机程序设计公共课课程进行了创新的研究,以应用型、创新型为培养目标,知行合一,实现了思想政治教育与知识体系教育有机统一的教学模式,提高了对大学生突出的专业技能和创新能力的培养,为中华民族伟大复兴输送德才兼备的人才.

关键词：双融、程序设计类公共课、创新研究

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学十四五规划立项课题;辽宁省一流本科线下课程VB程序设计

在线出版日期：2023-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-47,74