"证券投资"课程思政实效性提升策略研究

摘要：

以"证券投资"课为例,教师通过自我能力和水平的提升、设置"证券投资"课程思政目标、深入挖掘课程思政内容,形成"证券投资"课程思政案例素材库、设计课程思政教学方法、形成课业评价策略、将课程思政评价结果植入课程分值、设置反馈和提升环节七种策略,提升"证券投资"课程思政实效性.这些策略紧紧围绕学生中心理念,解决专业课程思政应该教什么、如何教、如何评价课程思政教学目标的达成度问题,持续提升立德树人质量.

关键词：证券投资、课程思政、实效性

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁科技学院课程思政示范项目;辽宁科技学院教学改革项目;辽宁高校毕业生就业与产业需求对接研究;辽宁省教育厅跨校修读学分项目

在线出版日期：2022-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66