信息技术与教法相融合提升大学英语课程质量

摘要：

当前新冠肆虐,混合式课程成为教育的重要途径.文章探讨"以学生为中心,以信息技术为支撑"的教学理念下创建线上、线下混合式大学英语课程;重构教学内容,线上创建丰富课程资源,满足差异性、多元化学习需求;利用英语人文性及工具性,挖掘显性与隐性思政元素;线上、线下联动翻转课堂,师生高效互动、深化能力培养、提高课堂参与度,促进教育质量的提高.

关键词：信息技术、线上、线下、翻转课堂、创新性

所属期刊栏目：24

分类号：G641(高等教育)

资助基金：辽宁科技学院本科教学改革项目202101043

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93