双创背景下视觉传达设计人才培养路径探究

摘要：

在"大众创业,万众创新"的国家战略背景下,培养创新创业型视觉传达设计专业人才具有重要的现实意义.然而,当前我国视觉传达设计专业人才培养中存在诸多问题,即人才培养目标不够明确,教学实践环节不足,学生应用创造能力缺乏,课程安排缺乏科学性,教学模式僵化单一.双创背景下需要高校明确人才培养目标,强化教学实践环节,培养学生应用创新能力,有效整合课程内容,创建新的教学模式.

关键词：双创;视觉传达设计;人才培养;教学模式

所属期刊栏目：23

分类号：G633(中等教育)

资助基金：2019年度校级项目"漆画工作室";2020年度校级教研重点项目"基于多元开放理念的漆艺跨专业应用型人才培养模式研究";2020年度安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目;2020年度校级教研重点项目"地方应用型高校设计类专业教学中'工匠精神'的培育"

在线出版日期：2021-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51